Fortsätt kampen mot Sauron medan jag svalkar mina fötter

Hey dol! merry dol! ring a dong dillo!

Ring a dong! hop along! Fal lal the willow!

Tom Bom, jolly Tom, Tom Bombadillo!

fortsättning

           .......... dags för nya äventyr. ;-)  men någonstans så finns jag kvar.

Ordinationsrätt ett skollyft

Lärarförbundet har ett kanonförslag på gång med Låt lärare bestämma om stödinsatser i skolan och det som de väljer att kalla ordinationsrätt för lärare. På skollyftet diskuteras detta under rubriken Ordinationsrätt, nästa goda steg och jag känner en stilla glädje över så bra förslag.

Tack Lärarförbundet, nu ska vi kämpa för att förslaget blir genomfört då ordinationsrätt utan tvekan innebär ett skollyft.

Använd de 1500 kronorna till duktiga lärare

freedigtialphotos.net

I avtalet finns avsatt 1500 kronor till det tramsiga 40+5 förslaget eller någon annan försämring av lärarnas arbetsvillkor. Att minska lärares frihet är inte något sätt att höja läraryrkets status men nu har det utlovats rejäla belöningar till duktiga lärare som inte har infriats. Här finns pengarna till ett första steg.

Det är dags att ge 1500 kronor extra till duktiga lärare istället för till de som är så fega att de går med på dumma försämringar av arbetsvillkoren.

Bra rutet Metta

SKL:s påhopp på oss lärare är oacceptabelt

40+5 drar igång till hösten

Ifall det är någon som tror att SKL har drabbats av eftertänksamhet efter all kritik och alla avslöjanden av de problem som de har skapat, då har ni fel. Nu så håller de på att förbereda sin storsatsning kring 40+5 som ska dra igång till hösten. Strategin är uppenbar om att ge minsta möjliga lönepåslag och sen börja erbjuda extrapengar mm till de som går med på att minska sin förtroendetid. De har hållit på och slipat på taktiken ganska intensivt ett tag och efter lite semesterladdning så är det dags för håll i hatten .....

De hoppas på att kunna försämra våra arbetsvillkor rejält samtidigt som de kan låtsas att de ger bra lönepåslag men strategin ligger fast om att lärarna ska få det sämre.

Ansvar och skötsamhet, tack!

Helena von Schantz har ett intressant inlägg Fy fan vad arg jag blir som handlar om skolans fostrande roll och får mig att fundera kring balansen mellan att odla nödvändig skötsamhet och att fokusera på kunskapen och innehållet. Framtiden kommer förstås garanterat kräva medarbetare med "ansvarstagande, punktlighet, ordning och servicemedvetenhet" men mycket mindre av lydnad.


Jan Lenander diskuterar Vi lärare ska ta ansvar men också undvika det och får in några bra poänger kring vad begreppet ansvar innebär och hur skolans huvudman bör agera. Det är för jävligt med ansvar som bara slängs ut utan att någon vet vad de har för befogenheter. Det skapar handlingsförlamning!


Ansvar och skötsamhet, tackar vi ja till men det måste kombineras med befogenheter och frihet att stå upp för vem man är.

Gamla snabba slutsatser om kunskap - en ny kommentar?

Det här var för flera år sedan, har Peter Gärdenfors Lusten att förstå breddat våra synsätt sen dess. Har Nils-Eric Liedmans Hets fått oss att tänka i  lugnare banor?

Fredrik Härén visar med humoristiska exempel och kunskapsfrågor till publiken att vi svenskar är oerhört omedvetna om vad som händer i länderna borta i asien och vilken explosiv kraft av kunskapslyft de genomför. Han genomför sedan ett resonemang om att satsa på drömmar hos eleverna istället för faktakunskaper. Ja, det låter förstås dumt i min summering men argumentationen är skicklig ändå. Det är förstås felaktigt för han missar helt behovet av progression. Ett ordspråk säger "att det är inte vad som sägs utan vem som säger det som spelar roll" och i en parallell med det så behövs det förstås drömmar men de måste vara starka på rätt tid och plats så att personen i fråga förkunskaperna för att kunna att göra något riktigt nytt av drömmarna. Till och med evighetsmaskinsuppfinnarna upprepar andras idéer då de har för lite förkunskaper innan de börjar drömma.